Взаимодействие культурной и языковой компетенций при освоении навыков неродной речи в учебном дискурсе
https://doi.org/10.24833/2687-0126-2020-2-1-59-71
Аннотация
В статье поставлена цель проанализировать когнитивный аспект учебного дискурса, ведущегося на неродном языке, а именно влияние инокультурной компетенции на иноязыковую при построении неродной речи. Рассматривается проблема трансляции знаний о мире посредством языка в онтогенезе. В противовес устоявшемуся мнению, доказывается, что язык не содержит в себе накопленные в рамках лингвокультуры сведения о реальности, а лишь способствует передаче культурных сведений, которые черпаются не из самого языка, а из других источников: врожденных когнитивных программ, образцов поведения, реакций на внешние стимулы, мыслительных стратегий; из внеязыковой реальности через органы чувств и др. В статье описываются также средства и способы фиксации в языковой структуре культурных знаний, влияющих на построение речи. Исследование проведено на материале английского и русского языков.
Об авторе
Е. В. Савицкая
Самарский государственный социально-педагогический университет
Россия
Самара
Россия
Самара
Список литературы
1. Англо-русский онлайн переводчик Google. Электронный ресурс http://www.rdfo.ru/?menu=TranslatorOnline (дата обращения 15.10.2019).
2. Бейлинсон Л.C. Профессиональный дискурс как объект лингвистического изучения // Вестник ВолГУ. Серия 2. Языкознание. 2009. № 1 (9). С. 145-149.
3. Брутян Г.А. Очерки по анализу философского знания. Ереван: Айастан, 1972.
4. Верещагин Е.М., Костомаров В.Г. Линогвострановедческая теория слова. Москва: Русский язык, 1980.
5. Герц Г. Принципы механики, изложенные в новой связи // Жизнь науки. Антология вступлений к классике естествознания / сост. С.П. Капица. Москва: Наука, 1973. С. 206-210.
6. Грачева Ю.А. Особенности традиционных семейно-брачных отношений этнической группы мосо // Общество и государство в Китае. Научный журнал Института востоковедения РАН. 2016. № 1. С. 125-148.
7. Жеребило Т.В. Словарь лингвистических терминов. Назрань: Пилигрим, 2010.
8. Зимбардо Ф. Застенчивость. Москва: АСТ, Астрель, 2005.
9. Кубрякова Е.С. Языковая картина мира как особый способ репрезентации образа мира в сознании человека // Вестник Чувашского гос. пед. ун-та. 2003. № 4 (38). С. 2-12.
10. Лем С. Вступительная лекция ГОЛЕМа // Мнимая величина. Москва: АСТ, 2010. С. 142-191.
11. Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. Москва: СЛОВО, 2000.
12. Томахин Г.Д. Фоновые знания как основной объект лингвострановедения // Иностранные языки в школе. 1980. № 4. С. 84-88.
13. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. Санкт-Петербург: Питер, 2016.
14. Чистюхин И.Н. Теория драмы. Орел: Орловский ун-т искусств и культуры, 2014.
15. Щенникова Н.В. Структурно-семантические и функциональные характеристики русского идиома английского языка: дисс. ... д-ра филол. наук. Самара, 2018.
16. Bainbridge C. How do children learn language? Электронный ресурс https://www.verywell family.com/how-do-children-learn-language-1449116 (дата обращения 23.09.2019).
17. Chandler D. Semiotics: the basics. London: Routledge Academic Publ., 2017.
18. Chater N., Christiansen M. Language acquisition as skill learning // Current opinion in behavioral sciences. 2018. No 21. P. 205-208.
19. Hardach S. What is the best age to learn a language? // BBC Future. 2018. Электронный ресурс: https://www.bbc.com/future/article/20181024-the-bestage-to-learn-a-foreign-language (дата обращения 12.11.2019).
20. Joan Rivers quotes. 2011. Электронный ресурс https://www.brainyquote.com/quotes/joan_rivers_3867 53 (дата обращения 12.11.2019).
21. Krishnan M. A new day is born. 2018. Электронный ресурс http://www.childplanet.com/engpoems/meera2.htm (дата обращения 26.10.2019).
22. Marvin F.R. The New Year: a hymn // Carols of hope: a compilation ofselectsacred songs for use in Sunday schools, praise and young people’s services. Boston, Massachusetts: Advent Christian Publication Society, 1906. Электронный ресурс https://hymnary.org/text/the_old_year_dies (дата обращения 15.11.2019).
23. Wood R.D. The golden day is dying // Hem folk band album. 2006. Электронный ресурс https://www.youtube.com/watch?v=aggGAqFh4XA (дата обращения 15.11.2019).
Рецензия
Для цитирования:
Савицкая Е.В. Взаимодействие культурной и языковой компетенций при освоении навыков неродной речи в учебном дискурсе. Дискурс профессиональной коммуникации. 2020;2(1):59-71. https://doi.org/10.24833/2687-0126-2020-2-1-59-71
For citation:
Savitskaya E.V. Interaction of cultural and language competencies in the development of non-native speech skills in educational discourse. Professional Discourse & Communication. 2020;2(1):59-71. (In Russ.) https://doi.org/10.24833/2687-0126-2020-2-1-59-71
Послать статью по эл. почте 