Vivat academia, vivant professores! Проблемы и вызовы при обучении профессиональному общению на иностранных языках в период глобальной пандемии
https://doi.org/10.24833/2687-0126-2020-2-2-83-88
Ключевые слова
online education,
e-learning,
professional English,
teaching methodology,
challenges,
knowledge assessment
Об авторах
Е. В. Копшукова
Samara National Research University
Россия
Россия
В. Л. Малахова
MGIMO University
Россия
Россия
А. В. Лазарева
MGIMO University
Россия
Россия
Рецензия
Для цитирования:
Копшукова Е.В., Малахова В.Л., Лазарева А.В. Vivat academia, vivant professores! Проблемы и вызовы при обучении профессиональному общению на иностранных языках в период глобальной пандемии. Дискурс профессиональной коммуникации. 2020;2(2):83-88. https://doi.org/10.24833/2687-0126-2020-2-2-83-88
For citation:
Kopshukova E.V., Malakhova V.L., Lazareva A.V. Vivat academia, vivant professores! Challenges of teaching professional communication in foreign languages amidst global pandemic. Professional Discourse & Communication. 2020;2(2):83-88. https://doi.org/10.24833/2687-0126-2020-2-2-83-88
Послать статью по эл. почте 