| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 4, № 2 (2022) |
Профессиональная подготовка будущих преподавателей английского языка в условиях дистанционного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Хитрова, И. В. Трешина |
| |
| Том 3, № 4 (2021) |
Ориентация на непрерывность и готовность к образованию в свете принципов управления системами на основе качества: по страницам методики Е.Н. Солововой |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Е. Буланкина |
| |
| Том 3, № 4 (2021) |
Инновационные тренды в системе языкового образования в XXI веке |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. А. Дмитренко |
| |
| Том 3, № 4 (2021) |
Английский язык во время пандемии: эволюция и новая реальность |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
Л. Л. Баранова |
| |
| Том 3, № 3 (2021) |
Использование технологии Zoom в дистанционном обучении иностранному языку |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Гуреева |
| |
| Том 3, № 1 (2021) |
COVID-19, дистанционное обучение и школьная экосистема |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
А. Хедланд |
| |
| Том 3, № 1 (2021) |
Разработка курсов английского языка для специальных целей (ESP): Принципы и особенности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. Стоянова |
| |
| Том 3, № 1 (2021) |
Развитие профессиональных навыков при обучении переводу студентов выпускных курсов |
Аннотация
PDF (Eng)
|
|
А. Г. Анисимова, Е. МакНили |
| |
| Том 2, № 3 (2020) |
Проблема формирования иноязычной коммуникативной компетенции в области научных исследований кадров высшей квалификации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Быхтина |
| |
| Том 2, № 3 (2020) |
Персонализация как подход к обучению |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Конобеев, Я. А. Юхимук, В. Д. Войцеховская, М. Шчекич |
| |
| 1 - 10 из 13 результатов |
1 2 > >>
|
